ca88登陆平�

      “本周线上讲授授课ç�­çº§5个，，，，，，直播授课累计出勤421人，，，，，，出勤率97.6%，，，，，，在线进建视频æ—�观7226.2分钟，，，，，，课å�Žä½œä¸šå®žçŽ°çŽ‡93%，，，，，，线上一对一沟通34人次……â€�2月14日，，，，，，ca88登陆平å�°å…¬å�¸æ¹–å�—邮电项目部å�‘展线上讲授总结会议，，，，，，这是历ç»�å�Šä¸ªæœˆç­¹å¤‡å�Žï¼Œï¼Œ，，，，该项目部为线上讲授æ��交的第一份答å�·。。。。。。。

      为全力å�šå¥½æ–°åž‹å† çŠ¶ç—…毒习染的肺炎疫情防控工作，，，，，，ä¾�照中央应对新型冠状病毒习染肺炎疫情工作辅导幼组è¦�求和教育部ã€�çœ�教育厅的部署，，，，，，湖å�—邮电è�Œä¸šæŠ€æœ¯å­¦é™¢ç–«æƒ…防控期间讲授工作辅导幼组钻研决定，，，，，，è�½å®žçœ�教育厅“推迟开学一å�‘å­¦â€�çš„è¦�求，，，，，，学院在延期开学期间组织å�‘展线上讲授活动，，，，，，ca88登陆平å�°å…¬å�¸æ¹–å�—邮电项目部接到通知å�Žå�³æ—¶å“�应，，，，，，结å�ˆca88登陆平å�°å…¬å�¸é¢�布的《新冠病毒肺炎时期应急办ç�†æ³•å­�》，，，，，，迅速å�¬å¼€çº¿ä¸Šå¸¦å¤´å¤§ä¼šï¼Œï¼Œ，，，，造订线上讲授治ç�†æ‰§è¡Œè§„划，，，，，，确定了“讲授-学管-ç�£å¯¼â€�的线上讲授团队，，，，，，å�šåˆ°è€�师一å�‘æ•™ã€�学生一å�‘学，，，，，，确ä¿�讲授工作ä¸�å‡�ã€�讲授质é‡�ä¸�é™�。。。。。。。

加强岗�治�，，，，，，多措并举为线上讲授质��供�险

      “作为项目部讲授æ�¿å�—的‘责任田’守护者，，，，，，安身讲授岗ä½�把知识通过å�ˆç�†çš„æ–¹å¼�传递给学生是我的责任也是我的使命，，，，，，线上直播讲授压力还是ä¸�。。。。。。。，，，，ä¸�æˆ�控的æˆ�分较多，，，，，，有些å¿�å¿‘â€�，，，，，，在带头大会上æ�Žä¸­æ­¦è®²å¸ˆè¿™æ ·è¯´ç�€。。。。。。。为此，，，，，，项目部ç»�过度æž�ã€�钻研，，，，，，在三个环节进行了沉点部署：

      第一ã€�æ�­å»ºæµ�程系统，，，，，，拉通讲师ã€�学生ã€�è�Œç´ æ•™å‘˜ä¸‰æ–¹ï¼Œï¼Œ，，，，明确æ¯�个岗ä½�在指按功夫å�šæŒ‡å®šä½œä¸ºï¼Œï¼Œ，，，，规范讲授过程。。。。。。。第二ã€�å¹³å�°ä¸Žèµ„æº�的利用，，，，，，通过多平å�°æµ‹è¯•ï¼Œï¼Œ，，，，进行利弊分æž�，，，，，，å†�凭æ�®æŽˆè¯¾å†…容进行匹é…�。。。。。。。第三ã€�讲堂监控与讲授ç�£å¯¼ï¼Œï¼Œ，，，，项目è¿�è�¥ç»�ç�†ä½œä¸ºä¼�业ç�£å¯¼å‘˜ï¼Œï¼Œ，，，，éš�机对课程进行éš�å ‚å�¬è¯¾ï¼Œï¼Œ，，，，凭æ�®å­¦ç”Ÿäº’动å��馈ã€�讲师授课状æ€�å�Šæ³•å­�进行多方ä½�评估与ç�£å¯¼。。。。。。。

（线上讲授剪影）

（讲师居家在线讲授  ä¸ºè®²æŽˆæŠ¤èˆªï¼‰

深入�作�识，，，，，，校�互动为线上讲授法�集�广益

      “你好，，，，，，以上是今日ca88登陆平å�°å…¬å�¸è®²å¸ˆçš„讲授日报，，，，，，请接管â€�，，，，，，这å�¥è¯�在从å‰�一周æ¯�天都呈此刻项目部和学院的教务沟通互æ�¢é‡Œ。。。。。。。讲授日报é‡�è¦�从讲授组织情况ã€�出勤å�Šä½œä¸šå®žçŽ°æƒ…况ã€�ç»�验分享ã€�存在问题与建议几个方é�¢åˆ—举，，，，，，将线上讲授的å°�试和法å­�进行分享，，，，，，整顿é�‡åˆ°é—®é¢˜å¹¶è§£å†³é—®é¢˜ï¼Œï¼Œ，，，，为å�Žç»­çº¿ä¸Šè®²æŽˆå¥ å®šåŸºç¡€。。。。。。。

      作为ä¼�业学生治ç�†â€œè´£ä»»ç”°â€�守护者，，，，，，è�Œç´ å¯¼å¸ˆå¼ ç�³ä»Žå…¬å�¸ä¸‹å�‘《新冠病毒肺炎时期应急办ç�†æ³•å­�》起头，，，，，，便自动跟å�ˆä½œä¸“业学生获得è�”系，，，，，，相识学生的å�¥å…¨æƒ…况，，，，，，实时å�šå¥½ç”Ÿç�†æ²Ÿé€š。。。。。。。自线上授课起头，，，，，，张ç�³å‡­æ�®è®²å¸ˆæ—¥æŠ¥å��馈的考勤å�Šä½œä¸šå®žçŽ°æƒ…况等方é�¢è·Ÿå­¦ç”Ÿé€�一沟通，，，，，，以场景化沟通方å¼�，，，，，，让学生实时调整进建状æ€�，，，，，，é�‡åˆ°éš¾é¢˜å­¦ç”Ÿå®žæ—¶è·Ÿå­¦é™¢é¢†å¯¼å‘˜æ²Ÿé€šï¼Œï¼Œ，，，，校ä¼�å�Œæ–¹ä¿¡æ�¯äº’通，，，，，，为学生疫情阶段“在线进建â€�ä¿�驾护航。。。。。。。

(学生沟通访谈纪录)

强化责肆�识，，，，，，了局倒逼过程助线上讲授�续�展

      针对线上讲授的讲堂治ç�†ã€�进建状æ€�和进建了局判断上å�¯æŽ§æ€§éš¾æŠŠæ�¡çš„情况，，，，，，在带头大会上项目部便达æˆ�了一致：讲师须有一本“治ç�†å�°å¸�â€�，，，，，，学生须有一本“进建å�°å¸�â€�。。。。。。。

      讲师针对课程内容ã€�讲堂æ��é—®ã€�学生的进建过程æˆ�ç«‹æ²»ç�†å�°å¸�，，，，，，在å�ŽæœŸè¿›è¡Œæˆ�就判定ã€�æˆ�就分æž�ã€�进建功效分æž�的时辰进行支æŒ�，，，，，，而讲授过程å�¦ä¸€ä¸ªä¸»ä½“-学生，，，，，，则激励他们æˆ�立一本“进建å�°å¸�â€�：用æ€�想导图å�Œæ­¥çºªå½•è®²å ‚笔记，，，，，，形æˆ�自己的知识系统；；；；；课å�Žä½œä¸šè¿›è¡Œè§£é¢˜æ€�路和技术é‡�点纪录。。。。。。。通过笔记和作业å��馈倒逼讲师实时调整和适应学生的节æ‹�，，，，，，å�Œæ—¶å­¦ç”Ÿå½¢æˆ�优良进建习惯æ��高在进建过程中的关注度和“回头看â€�的温习作为频率。。。。。。。

      疫情当å‰�，，，，，，ca88登陆平å�°å…¬å�¸é�¢å�‘å�ˆä½œé™¢æ ¡å­¦ç”Ÿç››å¼€äº†å®žè®­å¹³å�°å�Šåœ¨çº¿è®²æŽˆèµ„æº�，，，，，，让学生有更多的资æº�进行在线进建，，，，，，站得更高，，，，，，看的更远。。。。。。。

(部门学生�想导图进建笔记)

(部门学生进建剪影)

致邮校�学?：

      在这个寒å�‡ï¼Œï¼Œ，，，，我们谨å°�慎微的é�¢å¯¹ç�€å‘¨è¾¹çš„所有，，，，，，但请相信冬天总会从å‰�，，，，，，春天终将践约而至。。。。。。。暂且相è�šçº¿ä¸Šï¼Œï¼Œ，，，，用知识强化你我；；；；；待春暖花开，，，，，，我们å†�相约校园，，，，，，挥斥方é�’。。。。。。。

(进建海报)